|
一、（16分） 閱讀下面文段，完成下面小題。 偉大的革命精神給予我們心靈豐富的滋養：南湖的紅船開辟了民族的新航道，長征路上的雪山草地鍛造了民族的堅韌不拔，延安窯洞里的燈火點（rán）了民族勝利的希望，兩彈一星的光芒輝映了民族的奮發圖強……偉大的革命精神激蕩人心，（cuī）人奮進。新時代青年身處歷史洪流，應有以民族復興為己任的志氣，做中華民族脊梁的骨氣，常補精神之鈣，時時撣去思想之塵，以赤誠之心立報國之志，甘做一顆永不懈（dài）、永不生銹的（luó）絲釘，創造無愧于時代的嶄新業績。 1. 文段中加點字的讀音不正確的一項是（ ） A. 韌rèn B. 骨gǔ C. 撣dǎn D. 績jī 2. 文段拼音處依次應填寫的漢字書寫全部正確的一項是（ ） A. 燃 摧 怠 摞 B. 燃 催 怠 螺 C. 然 摧 殆 螺 D. 然 催 殆 摞 【答案】1. D 2. B 【解析】 【1題詳解】 考查字音。 業績：yè jì，建立的功勞和完成的事業；重大的成就； 故選D。 【2題詳解】 考查字形。 點燃：diǎn rán，意思是引著火，使燃燒； 催人奮進：cuī rén fèn jìn， 某種事物促發、鼓舞人奮勇前進； 懈?。簒iè dài，意思是松懈懶散； 螺絲釘：luó sī dīng，一類末端尖銳如釘的螺絲； 故選B。 3. 下列句子中加點成語使用恰當的一項是（ ） A. “五四”運動以后如雨后春筍般涌現出來的種種新思想，引起了進步青年極大的興趣。 B. 王教授的報告深入淺出，幽默風趣，在座的聽眾忍俊不禁地笑出聲來。 C. 辯論賽上，觀眾熱烈的掌聲起到了推波助瀾的作用，讓參賽隊員們越戰越勇。 D. 河水川流不息，在狹窄的河道中洶涌著，以不可阻擋之勢向大海奔去。 【答案】A 【解析】 【詳解】考查成語運用。 A.雨后春筍：比喻新生事物大量地涌現出來。句中形容各種思想迅速出現，合乎語境，正確； B.忍俊不禁：忍不住要發笑。與后文“笑出聲來”矛盾； C.推波助瀾：比喻從旁助長或推動事物（多指壞的事物）的發展，擴大聲勢或影響。句中形容觀眾的掌聲激勵了隊員，不合語境； D.川流不息：（行人、車馬等）像水流一樣連續不斷。句中形容水流，望文生義； 故選A。 4. 下列句子沒有語病的一項是（ ） A. 一個人只要樹立正確的勞動觀，才能真正理解勞動的本質和價值。 B. 衡量文化產業發展水平的高低，要看此產業能否提供更多滿足人民精神需求的產品。 C. 小清河之所以越來越清澈的原因，是因為濟南廣大市民環保意識的不斷增強。 D. 隨著各地景區惠民政策的實施，吸引了更多人走出家門，擁抱自然。 【答案】B 【解析】 【詳解】本題考查病句辨析。 A.關聯詞語使用不當，可把“只要”改為“只有”，也可把“才”改為“就”； C.句式雜糅，可去掉“的原因”； D.成分殘缺，可去掉“隨著”； 故選B。 5. 為做好中小學銜接工作，便于小學畢業生了解初中學習生活，某初中學校組織了“校園開放日”活動。作為本次活動的學生志愿者，請你根據要求完成以下任務。 （1）任務一：請仿照畫線句，完成續寫，喚起小學生對初中生活的期待。 時光將我們的初中生活繪成一幅畫卷。展開畫卷，每一個為夢想而努力的清晨，每一個揮灑汗水的午后，每一個懷著期待迎接明天的夜晚，又出現在眼前。初中生活鮮艷明亮，絢麗多姿。它活力無限，像早上初升的太陽；它生機盎然，如山中蔥郁的樹林；它___________，____________。 （2）任務二：有小學生向你詢問，他特別喜歡科幻文學作品，但不知道怎樣才能獲得更好的閱讀體驗。請你提供一條閱讀此類作品的建議。（不超過15個字） 【答案】（1） ①. 示例：深邃廣博 ②. 像遠方無垠的大海 （2）示例：掌握科學知識，擁有人文關懷 【解析】 【小問1詳解】 考查仿寫句子。句式：（它）+四字形容詞，如（像）…… 示例：它浩瀚無垠，如璀璨閃耀的星空。 【小問2詳解】 考查擬寫建議。答案不唯一。注意字數要求，合理即可。 示例：了解科學知識，培養想象力。 二、（36分） （一）課內文言文閱讀 閱讀下面文段，完成下面小題。 三峽 酈道元 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。” 6. 下列加點詞解釋不正確的一項是（ ） A. 不見曦月 曦：日光，這里指太陽 B. 沿溯阻絕 溯：順流而下 C 清榮峻茂 榮：茂盛 D. 屬引凄異 引：延長 7. 下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ） A. 其間千二百里 其如土石何 B. 雖乘奔御風，不以疾也 生物之以息相吹也 C. 則素湍綠潭 出則無敵國外患者 D. 故漁者歌曰 后遂無問津者 8. 下列對選文相關內容的理解與分析，不正確的一項是（ ） A. 本文寫四季景象，未按時序來寫，而是借文脈之勢，先寫夏水襄陵之峻急雄壯。 B. 作者描繪三峽沉靜優美的春冬景象時，運用了正側面描寫結合、動靜結合等手法。 C. 本文寫景語言精確凝練，如“林寒澗肅”四字，營造出秋天的肅殺氛圍。 D. 本文選自《水經注》?！端涀ⅰ肥俏覈糯乩砻?，有較高的文學價值。 【答案】6. B 7. D 8. B 【解析】 【6題詳解】 考查文言詞語理解。 B.有誤，句意：下行和上行船只的航路都被阻斷。溯：逆流而上； 故選B。 【7題詳解】 考查一詞多義。 A.代詞，這/在“如……何”前，表反問語氣； B.動詞，認為/介詞，用； C.連詞，就/連詞，如果； D.都是名詞，“……的人”； 故選D。 【8題詳解】 考查內容理解。 B.有誤，作者描繪三峽沉靜優美春冬景象時，運用了正面描寫和動靜結合的手法，并未運用“正側面描寫結合”手法； 故選B。 參考譯文： 在三峽七百里之間，兩岸都是相連的高山，完全沒有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽。如果不是正午或午夜，就看不見太陽或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的時候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無法通行。有時皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風，也不如船快。 等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，趣味無窮。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹林和山澗就顯出一片清涼和寂靜，常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續不斷，顯得非常凄慘悲涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳。”
|
